Nous voulons que nos élèves puissent s’épanouir vraiment, et pour cela l’ambiance, basée sur la pédagogie de Maria Montessori, est placée sous le signe de la liberté : liberté d’action, de mouvement, liberté d’expression orale et artistique, liberté d’entreprendre et d’imaginer, de rire, de courir, et liberté de découvrir, afin que chacun ait la possibilité de se tourner vers ses intérêts particuliers, éclairé par sa propre lumière. .

Nous plaçons au centre de notre avenir ce projet qui est le notre et bientôt le votre, à vous parents qui nous confierez vos enfants pour qu'ils restent eux-mêmes et fiers de l'être.

Les tournesols, team, Sophie Gautier
SophieDirection

Après de nombreuses expériences professionnelles, j'ai eu le profond désir à 32 ans de me concentrer su l essentiel, le centre névralgique de ma vie, et de la vie en règle générale: l'enfance. L'enfance, à commencer par celle de ma fille, son éducation, son épanouissement. J'ai eu envie de recadrer mes priorités en placant au premier plan celle qui me donne tant d'énergie, celle qui m a insuffle cette idée fabuleuse qui me projette dans une nouvelle aventure : créer une école.

Les tournesols, team, Pierre Gautier
PierreDirection

Quel parent ne souhaite pas le meilleur pour son enfant? Plus que son éducation j'ai envie de dire que c'est sa construction qui est en jeu. La pédagogie Montessori est plus que centenaire et pourtant plus que jamais adaptée à l'établissement de fondements sains et solides pour ces petits hommes et femmes en devenir. Mon rôle (que je tente de remplir avec joie et passion) : faciliter le quotidien des éducateurs pour qu'ils dédient leur temps aux enfants et à l'ambiance.

Les tournesols, team, Selvina
SelvinaAssistante Montessori 3-6

Diverses recherches indiquent que l'apprentissage d'une seconde langue augmente la créativité, améliore les compétences verbales et développe un avantage à saisir et à formuler des concepts. Mon rôle d'assistante anglophone est, entre autres, de faciliter le programme d'immersion linguistique, où les enfants pourront découvrir et assimiler une seconde langue dans un environnement naturel. Ayant bénéficié d'une formation Montessori, je suis ravi de faire partie de l'équipe des écoles Les Tournesols qui offrent un environnement stimulant et magnifiquement conçu pour répondre aux besoins individuels de chaque enfant.

Les tournesols, team, Aurore Binvignat
AuroreAssistante Montessori (AMI) 3-6

Passionnée par l’Enfant, je travaille auprès de Lui depuis 2007. Une enseignante m’a fait découvrir la pédagogie Montessori. Une magnifique découverte qui a changé ma vie! Soudain, j’ai réalisé que mes valeurs pourraient être en totale adéquation avec mon travail. Mon rôle est d’accompagner ces enfants dans le respect de la vie de chacun et de faire tinter que l’Enfant d’aujourd’hui est l’Homme de demain…

Les tournesols, team, Mallorie Gerber
MallorieEducatrice Montessori 3-6

Diplômée Montessori en 2008 j'accompagne les enfants sur le chemin de leur développement en Suisse et en France depuis cette date. Je suis heureuse d'apporter mes compétences au sein de l'équipe de Divonne et vous livre une citation qui reflète bien ma vision de la pédagogie : "Je peux, je suis capable, j'ai une valeur, les personnes avec lesquelles je vis demandent ma collaboration. Mon travail est important pour les autres, avec mon travail, je transforme le monde autour de moi." Maria Montessori, Il bambino in famiglia,1936

Les tournesols, team, Laetitia
LaetitiaEducatrice Montessori (AMI) 6-12

La pédagogie de Maria Montessori m'a convaincue parce qu’elle se fonde sur un respect profond pour l’enfant et une confiance absolue en lui. Dans la classe 6/12, mon rôle est de l’accompagner dans ses apprentissages, et de répondre à son insatiable désir de comprendre le monde qui l’entoure. Ensemble, nous construisons une communauté d’enfants autonome, soucieuse des uns et des autres, et ouverte au monde.

Les tournesols, team, Beth Matlock
BethEducatrice Montessori (AMI) 3-6

L'école Les Tournesols offre une occasion unique de profiter de la curiosité innée des enfants, en leur proposant des méthodes créatives d'apprentissage. Une taille de classe restreinte offre également un environnement constructif de travail.

Les tournesols, team, Franck Valceschini
FranckAssistant Montessori (AMI) 3-6

Passionné par les sciences humaines, notamment par la sociologie et la psychologie, je m'intéresse tout particulièrement au comportement humain en société. Au fil du temps et durant mes activités d'animations pour la jeunesse, j'ai réalisé à quel point les enfants ont un esprit éveillé et autodidacte. Mes expériences m'ont ensuite conduit spontanément à la pédagogie de Maria Montessori consistant à développer l'autonomie et le bien-être de l'enfant dans un cadre adulte et réfléchi. Il est évident que l'être humain et, qui plus est, les enfants de demain, doivent s'adapter à un monde en perpétuelle mutation. Depuis cet instant, je n'ai de cesse de vouloir m'épanouir au sein de l'équipe de l'école les Tournesols.

Les tournesols, team, Franck Ciochetti
FranckEducateur Montessori (AMI) 3-6

À la naissance de ma fille, j'ai décidé de m'engager totalement dans la pédagogie Montessori, dans une école où l'enfant est encouragé et nourri dans son insatiable désir d'apprendre, où le rôle de l'éducateur n'est pas vertical et autoritaire mais de guider l'enfant vers un matériel extraordinaire, scientifiquement conçu pour l'aider à développer tout son potentiel et lui permettre de s'adapter à tout, tout au long de sa vie.

Les tournesols, team, Sarah Zamofing
SarahEducatrice Montessori (AMI) 3-6

Maman de 2 enfants, j’ai découvert la pédagogie Montessori en cherchant un moyen plus « naturel » d’apprendre que celui proposé par l’école publique. Elle m’a semblé si logique que je me suis demandé comment elle n’était pas plus populaire! J’ai alors décidé d’approfondir mes connaissances et après avoir passé mon certificat d’Assistante Montessori, j’ai souhaité devenir Educatrice. Je souhaite permettre à chaque petite graine d’Homme que j’accompagne, de grandir pour trouver sa place dans le monde de demain.

Les tournesols, team, Lilian
LillianActivités artistiques

Étant mère d'un enfant prématuré, j'ai découvert la philosophie Montessori quand j'ai commencé à chercher des types d'activités plus sensorielles et des expériences d'apprentissage pour aider les retards liés au développement de mon fils. Ayant terminé mes études à l'Université d'Arts de Londres (UAL), je suis heureuse de faire partie des Tournesols et d'aider les enfants à améliorer leurs capacités physiques et sensorielles.